Recent Changes

Monday, April 26

  1. page Deltakende skoler edited ... Ruth Janett Sæle Kari Handeland Johannes Langhelle Rektor Ølen_vgs_Wiki http://www.ry…
    ...
    Ruth Janett Sæle
    Kari Handeland
    Johannes Langhelle
    Rektor
    Ølen_vgs_Wiki
    http://www.rygjabo.vgs.no/
    Eivind Paul Bøe
    (view changes)
  2. page Deltakere edited ... odd.henning.johannessen@rogfk.no http://odjohannessen.wordpress.com Johannes Langhelle Øl…
    ...
    odd.henning.johannessen@rogfk.no
    http://odjohannessen.wordpress.com
    Johannes Langhelle
    Ølen vgs
    johannes.langhelle@olen.vgs.no
    http://johannes-langhelle.blogspot.com/

    Leif Arne Storm
    Åkrehamn vgs
    (view changes)

Wednesday, September 9

  1. page Problemstillinger eksamensoppgave edited Aslaug: Det er tydelegvis for lenge sidan eg har vore inne på bloggen min, hadde skrive inn om ITU…
    Aslaug: Det er tydelegvis for lenge sidan eg har vore inne på bloggen min, hadde skrive inn om ITU-artikkelen, og noko om problemstilling også, og så finn eg det ikkje igjen, kan det vera at eg har gått i den fella som vi gjorde noko av tidlegare: Vi gløymde å lagra!!! No er eg i tidsnaud, derfor litt i all hast: Eg har lyst å arbeida med utfordringar knytt til det å vera skuleleiar og få med personalet inn i den digitale verda, helst med begeistring og glød, og ikkje med all mogeleg skepsis og nøling. Tenkjer for eksempel på den barneskulen der rektor sette i gang og gjekk vegen saman med personalet, og var målretta over år. Skulle ønskja at vi kunne få det til. Tykkjer det lett vert slik at vi tenkjer det må ikkje verta for mykje av dette, og eg kjenner nokre gonger på det sjølv også: Er dette vegen? Eg vil absolutt vera med og bruka dei digitale verktøya og ressursane, og har hatt mykje glede av det til no. Men kjenner også at det er utfordrande å møta den motstanden som kjem frå ulike hald, både ein del lærarar og andre, jf leiarartikkel frå Stavanger Aftenblad måndag den 7.sept.
    Rhtmldiff1Her kan dere skrive inn "spirer" til problemstillinger og/eller problemstillinger dere har tenkt på i forbindelse med eksamensoppgaven. htmldiff2Bjørn Olav har lyst til å se på en problemstilling omkring bruk av LMS i web 2.0-verden. Foreløpig ser jeg bruk av LMS som et "must" for å organisere og drifte opplæringen i
    htmldiff1Bjørn Olav har lyst til å se på en problemstilling omkring bruk av LMS i web 2.0-verden. Foreløpig ser jeg bruk av LMS som et "must" for å organisere og drifte opplæringen i den digitale skolen. Web 2.0 åpner for nye og annerledes organiseringsmåter. Er dette mer funksjonelt eller bør LMS fremdeles "ligge i bånn"? Noe omkring dette hadde vært interessant å skrive om. Foreløpig er jeg alene om dette og vi må skrive i grupper?
    ...
    htmldiff13I den forbindelse kom jeg på en annen idé i dag, men om alt dette er grunnlag nok
    for nye og annerledes organiseringsmåter. Er htmldiff15en problemstilling er en annen ting...
    ...
    vi oppnå?
    OPPSUMMERT:
    Hvordan bør samspillet mellom web20-tjenester og læringsplattformen utformes
    (view changes)

Tuesday, August 25

  1. page NTNU-eksamen edited ... 21. september Kom gjerne med forslag til tema for det siste nettmøtet. Her er lenke til møt…
    ...
    21. september
    Kom gjerne med forslag til tema for det siste nettmøtet.
    Her er lenke til møterommet: http://fm-openlearn.open.ac.uk/fm/e87ab2-8467
    Skriv dem her:
    2. juni
    (view changes)
  2. page NTNU-eksamen edited ... Så er utfordringen vår: hvilke konsekvenser bør denne tilstandsrapporten få for din egen skole…
    ...
    Så er utfordringen vår: hvilke konsekvenser bør denne tilstandsrapporten få for din egen skole? Hvordan ligger dere an på de parametrene rapporten tar opp? Lag en omtale av rapporten på bloggen din. Finn en problemstilling med utgangspunkt i rapporten som berør din egen situasjon og lag en liten analyse av denne. Presenter synspunktene kort i nettmøtet.
    I tillegg skal dere lage et blogginnlegg der dere gir en kort framstilling av arbeidet med prosjektoppgaven. Hva er tema, problemstilling, hva finner dere etc? Dette skal også legges fram i et kort innlegg på nettmøtet.
    Du finner lenke til nettmøtet her . Og du kan logge inn en halv time før møtet vårt starter, dersom du vil teste utstyr eller sjekke at alt er på skinner.
    21. september
    Kom gjerne med forslag til tema for det siste nettmøtet.
    Skriv dem her:

    2. juni
    Lese: Vil du laste ned web2.0 av Vibeke Kløvstad og Tanja Storsul.
    (view changes)
  3. page NTNU-eksamen edited ... Kjøreplan for nettmøter Datoer for nettsamflinger (alle nettmøter holdes kl 18.00 på Flashmee…
    ...
    Kjøreplan for nettmøter
    Datoer for nettsamflinger (alle nettmøter holdes kl 18.00 på Flashmeeting):
    9. september
    Det er tid for nytt nettmøte for eksamensklassen. Som dere vet gjennomfører ITU en årlig undersøkelse der de tar tempen på IKT-tilstanden i norske skoler. Årets rapport finner du her og du finner en kort omtale her . Lanseringen ble liveblogget av Eva2.0 . Og her er mer om rapporten fra en hardtbloggende skolemann.
    Så er utfordringen vår: hvilke konsekvenser bør denne tilstandsrapporten få for din egen skole? Hvordan ligger dere an på de parametrene rapporten tar opp? Lag en omtale av rapporten på bloggen din. Finn en problemstilling med utgangspunkt i rapporten som berør din egen situasjon og lag en liten analyse av denne. Presenter synspunktene kort i nettmøtet.
    I tillegg skal dere lage et blogginnlegg der dere gir en kort framstilling av arbeidet med prosjektoppgaven. Hva er tema, problemstilling, hva finner dere etc? Dette skal også legges fram i et kort innlegg på nettmøtet.
    21. september

    2. juni
    Lese: Vil du laste ned web2.0 av Vibeke Kløvstad og Tanja Storsul.
    (view changes)

Friday, July 17

  1. page Delte ressurser edited ... Interessant rapportfra NU om digitale mapper. 9/6 På videosamlingen i dag ble det spurt om hv…
    ...
    Interessant rapportfra NU om digitale mapper.
    9/6 På videosamlingen i dag ble det spurt om hvordan en kan få tilgang til FlashMedia. Med litt fram og tilbake på nettstedet til Open University har jeg satt opp en framgangsmåte for å begynne med tjenesten. Den ser ut til å være åpen etter en registrering. Jeg oppgav jobb-eposten i registreringen. Olav H
    ...
    er en samligsamling "videoreferat" fra
    (view changes)
    2:45 am
  2. page Problemstillinger eksamensoppgave edited ... htmldiff1Bjørn Olav har lyst til å se på en problemstilling omkring bruk av LMS i web 2.0-verd…
    ...
    htmldiff1Bjørn Olav har lyst til å se på en problemstilling omkring bruk av LMS i web 2.0-verden. Foreløpig ser jeg bruk av LMS som et "must" for å organisere og drifte opplæringen i den digitale skolen. Web 2.0 åpner for nye og annerledes organiseringsmåter. Er dette mer funksjonelt eller bør LMS fremdeles "ligge i bånn"? Noe omkring dette hadde vært interessant å skrive om. Foreløpig er jeg alene om dette og vi må skrive i grupper?
    htmldiff1
    ...
    kjøtt på beina.beina.Jeg har satt opp noen punkter på konkretisering av problemstillingen her http://ln3rfk.wikispaces.com/Problemstilling+-+forslag og ønsker tilbakemelding på om vi kan gå videre med dette. Jeg fikk ikke konferert med Klaus i dag 17/7 og tar forbehold slik.
    Torill:
    htmldiff4
    (view changes)
    2:44 am

Thursday, June 18

  1. page Problemstillinger eksamensoppgave edited ... htmldiff13I den forbindelse kom jeg på en annen idé i dag, men om alt dette er grunnlag nok f…
    ...
    htmldiff13I den forbindelse kom jeg på en annen idé i dag, men om alt dette er grunnlag nok
    for nye og annerledes organiseringsmåter. Er htmldiff15en problemstilling er en annen ting...
    ...
    vi oppnå?
    OPPSUMMERT:
    Hvordan bør samspillet mellom web20-tjenester og læringsplattformen utformes
    (view changes)
    3:15 am
  2. page Problemstillinger eksamensoppgave edited htmldiff1Her Rhtmldiff1Her kan dere htmldiff1Bjørn Olav har lyst til å se på en problemstilling…
    htmldiff1HerRhtmldiff1Her kan dere
    htmldiff1Bjørn Olav har lyst til å se på en problemstilling omkring bruk av LMS i web 2.0-verden. Foreløpig ser jeg bruk av LMS som et "must" for å organisere og drifte opplæringen i den digitale skolen. Web 2.0 åpner for nye og annerledes organiseringsmåter. Er dette mer funksjonelt eller bør LMS fremdeles "ligge i bånn"? Noe omkring dette hadde vært interessant å skrive om. Foreløpig er jeg alene om dette og vi må skrive i grupper?
    htmldiff1
    (view changes)
    1:21 am

More